Aniversaris del mes de maig

Divendres, que ja era el darrer del mes (increïble com passa el temps), vàrem celebrar els aniversaris d'en Sebastià i na Bàrbara:

 

Com sempre amb uns berenars que preparen les mares i pares que és per xupar-se els dits, aquesta vegada va ser una coca de xocolata que va fer sa mare den Sebastiàon el motlle va quedar ben net.

I amb molta il·lusió varen bufar el seu número 7, Molts d'anys Bàrcar i Sebastià!!!

I aquí, tot el grup cantant Moltes felicitats amb català, anglès, castellà... ja aplicam el plurilingüisme d'en Bauzá.

Circular de dilluns 28 de maig

Benvolgudes famílies,

Com sabeu aquest trimestre feim el projecte de les Illes Balears. Ara hem començat a veure la flora i la fauna autòctona de Mallorca i cada nin i nina ha de fer un treball individual, un lapbook (és un tipus de “llibre” o suport que es desplega -fet a partir d'una cartolina gran- i que d'una manera visual, ràpida i creativa podem treballar un tema).

 Què ha de contenir?

• Dos apartats, un destinat a la flora i un altre a la fauna.
• Flora: arbres típics de Mallorca: pi, alzina, ametller, garrover, figuera..., arbusts: mata, carritx, estepes, gargalló... Fer una petita descripció de la planta, si és de fulla caduca o perenne (treballat a classe), on ho trobam (bosc, garriga...), si fa fruit... Estaria bé que posassin algunes fulles (sense passar-se) de l'arbre o matoll que expliquin, sinó una fotografia anirà ben bé.
• Fauna: ens centraren amb animal terrestres ja que a Montuïri no hi ha mar, encara que si queda espai està més que bé posar alguna animal aqüàtic (esparrall, llampuga, donzella...). Podem parlar de: l'ovella, la cabra, el ca de bou, la perdiu, el colom, la vaca... Record, animals autòctons de Mallorca. També estaria molt bé acompanyar l'explicació de l'animal (on viu, que menja, viu en grup o en solitari...) amb una fotografia.

Els lapbooks s'hauran d'entregar el dilluns 11 de juny, ni abans ni després.

És un treball que els nins han de fer tots sols, evidentment amb l'ajuda i suport de vosaltres, els pares, però recordau que són ells que han de guiar el seu projecte i treballar a partir de les seves idees. Si teniu cap dubte ja sabeu on trobar-me.

Gató amb gelat d'ametlla

Seguim amb el projecte de les Illes Balears també a la cuina!
Aquesta setmana hem fet gató, com sabeu molt bé un dolç ben típic de la nostra illa que acompanyat d'un gelat d'ametlla fa un postre estiuenc ideal pel temps que comença a fer.
Com sempre, a la cuina, ens ho vàrem passar la mar de bé, però en el berenar ja ens vàrem posar les botes. Mirau les fotos:
Obrim els ous, que ara ja és una activitat súper desitjada per tots els nins, deixau que facin una truita, és un gust veure com s'ho passen tan bé!

  

Rallam un poc de llimona perquè tengui un bon gustet:

 I batem els ous:

Mesuram la llet,

L'oli,

El sucre,

I la farina:

 

I començam a mesclar:

 Li tiram la ralladura de llimona:

 Mesclam molt bé

I li tiram l'ametlla picada

 

I perquè tengui una bona textura i pugi li posam el llevat:

 

 Untam el motlle amb un poquet d'oli:

I ja ho tenim a punt per enfornar:

 

Tot un èxit i un berenar ben fresquet!

Acabarem primer els llibres que els dies!

Aquesta setmana ha tocat la proveta del que hem vist fins ara del projecte de medi: el nom de les illes i illots de les Illes Balears, les banderes, les capitals de cada una de les illes i la geografia física com: la serra de Tramuntana, les serres de Llevant, es Pla, les badies... col·locades a un mapa. Realment ha estat un èxit, crec que amb aquest projecte ens ho passam molt bé i el que és més important, aprenen moltíssim.
Ara hem començat amb la flora, a veure quins exemples trobam a Mallorca, sempre ens centram amb la nostra illa ja que és la que coneixen més i els hi és més fàcil entendre-ho i aprendre-ho. Hem vist quins arabres, arbustos... trobam als nostros boscos, a les garrigues i també hem parlat dels arbres de fulla caduca i fulla perenne. S'ha de dir que han entés molt bé tots aquests conceptes nous. Aquesta setmana seguirem ampliant els nostres coneixements.
A mates seguim amb el tema del pes i capacitat que quasi tenim enllestit i ben segur aquesta setmana ja tocarà fer la proveta. Hi ha hagut poc contingut de pesos però ho hem aprofundit més a l'aula amb exemples visuals i manipulatius. La resta de tema s'ha centrat en repassar el que hem vist durant tot el curs.
I a català seguim amb la lletra g, encara que ara hi hem afegit la lletra u pel que ens surt el dífrag gu. Hem vist que aquest dígraf va seguit de les vocals e/i i fa que soni diferent de quan van només amb el fonema g. Alguns exemples de paraules amb gu són: formigues, àguila, tortugues, joguines...
Seguim treballant així que ja queda molt poquet.

Natura i caça

El dimarts 15 varen venir a l'escola l'associació de caçadors a fer-nos una demostració de les aus que utilitzen, ens varen ensenyar a tirar amb arc i com caçar amb cans.
Va ser un dematí molt entretingut on ens ho passàrem d'allò més bé!
Aquí ens vàrem explicar cada una de les aus que havien duit, de què s'alimentaven... i escoltàvem amb molta atenció:

 

Ens feren una representació i tot:

Un per un passàrem a acariciar el mussol que molt amablament es va deixar. Tenia unes plomes mooolt suaus!

 

I després l'activitat que més ens va agradar a tots! Tir amb arc, un per un vàrem tenir la sort de poder practicar i la veritat és que no ho varen fer gens malament.

 

 

 

I així va ser com començàrem el dimarts dematí.

Aquesta vegada férem pa

Per seguir amb el projecte de medi també a la cuina vàrem pensar que fer un pa seria una bona forma de contribuir a la nostra gastronomia i així ho férem, ens vàrem arromengar les mànigues i les mans a la massa vàrem posar.
Primer de tot mesuram la farina:

Fonem el llevat mesclat amb aigua teba:

A la farina hi afegim l'oli, que abans hi haurem posat també un poc de sal i sucre:

També hi bocam la pasteta del llevat:

I a massar s'ha dit:

 

 

 

Una vegada que ja comença ha agafar textura feim trossets petits de la massa resultant:

I finalment ho tornam a massar:

 

 

 

Li donam forma de cuc:

 

I finalment ho posam al motllo:

 

Heu vist quin resultat? Un pa exquisit que no hagués estat tan bo si na Margalida Amengual, sa mare de na Catalina Neus no ens hagués regalat aquesta sobrassada  i el fuet, que va ser el punt gastronòmic més àlgic del berenar.

Després, aprofitant que era el dia en que na Catalina Neus feia els seus 7 anys, també va dur una coca i a bufar s'ha dit. Així que a més d'un bon pa amb sobrassada després ho poguérem acompanyar d'un trosset de coca. Molts d'anys Catalina Neus!