Com vos vaig comentar a l'entrada de la setmana passada respecta a la feina, aquesta ja tocava proveta. S'ha de dir que han començat amb moltes energies i força aquest darrer trimestre ja que els resutlats de mates i català han estat bastant positius. Pensau que sempre xerr a nivell general, això vol dir que algun nin o nina més que un altre, necessita un poc de reforç amb els continguts principals d'aquestes dues àrees ara avaluades: sumes duent i cèntims a matemàtiques i a català l'escriptura de les parauales amb ga, ge, gi, go, gu.
Hem començat el projecte de medi: Geografia a les Illes Balears. Dir que estic molt contenta amb els resultats obtinguts aquesta setmana, és poca cosa el què hem vist però la retentiva ha estat molt alta: el nom de cada illa i illot i dir quina és (saber-la situar a un mapa), la bandera de cada una d'elles i la de les IB així com l'escut. I com no podia faltar també hem vist l'escut de Montuïri i cada nin i nina ha dibuixat el seu, molt interessant.
Per tant, berenam cada dematí el que hem pres aquesta setmana passada i així acabarem un molt bon primer, que ja queda res :(
dilluns, 30 d’abril del 2012
Aniversaris del mes d'abril
Aquest divendres vàrem celebrar els anys den Toni que ja en va fer 7, hi va haver una bona taula i no podia faltar el moment de bufar les espelmes i demanar un dessig.
Bufa fort!
Però es veu que necessitava la col·laboració de tots així que amb molta força tots començaren a bufar.
Molts d'anys!
Bufa fort!
Però es veu que necessitava la col·laboració de tots així que amb molta força tots començaren a bufar.
Molts d'anys!
Sant Jordi
El dilluns va ser el dia de Sant Jordi o també conegut com el dia del llibre.
Per això, junt amb els nins de segon, anàrem a visitar la biblioteca del poble per conèixer on està, què hi podem trobar i el més important: en voler ens podem fer socis i accedir-hi per escollir els llibres, música, vídeos... que més ens agradi.
Després de la visita a la biblioteca vàrem aprofitar que hi havia mercat per fer una aturada i comprar un bon grapat de bona fruita pel dimecres fer una ensalada excel·lent.
Així que el dia escollit ens posàrem a fer trossets i ben bona que va ser.
Per això, junt amb els nins de segon, anàrem a visitar la biblioteca del poble per conèixer on està, què hi podem trobar i el més important: en voler ens podem fer socis i accedir-hi per escollir els llibres, música, vídeos... que més ens agradi.
Després de la visita a la biblioteca vàrem aprofitar que hi havia mercat per fer una aturada i comprar un bon grapat de bona fruita pel dimecres fer una ensalada excel·lent.
Així que el dia escollit ens posàrem a fer trossets i ben bona que va ser.
diumenge, 22 d’abril del 2012
La feina d'aquesta setmana
Durant la setmana hem acabat el tema de:
- Matemàtiques: de sumes duent i els cèntims. La majoria de nins han entès sense gaires dificultats el proces d'aquestes sumes, així i tot, encara hi ha algú que es despista i comença a sumar per les desenes; i hi hem d'estar damunt perquè tots sabem que aquestes no ens sortiran mai bé si ho feim així. Amb els cèntims (1, 2, 5, 10, 20, 50) també hi ha resultats positius, ara ja els hi podeu donar la llista de la compra, la cartera i deixar-los anar a comprar;)
- I el de català: el que hem treballat en aquesta àrea ha estat, principalment, els fonemes ga, go, gu, ge i gi. Hem vist que, al igual que passava amb la lletra c, després de la lletra g sona diferent si al darrera hi va a, o, u o si hi trobam e, i. És important no confondre la ge de gelat amb la je de Jerònia Lin per exemple, perquè malgrat sonar igual hi ha paraules que s'escriuen diferent. Però aquest vocabulari, com ja hem comentat altres vegades no és res més que pràctica i paciència per aprendre correctament la seva escriptura. Simplement els hem de treballar.
Això vol dir que aquesta setmana hi haurà la proveta de cada una d'aquestes assignatures.
I a medi hem començat el nou projecte: La geografia a les Illes Balears. El que hem fet ha estat posar nom a tot allò que ens envolta: el mar Mediterrani, la terra banyada per aquesta: la península Ibèrica, França, Itàlia i en continent africà; després ens hem centrat amb el què tenim més a prop, les Illes Balears: situar-les al mapa, mirar com són i posar-hi el nom.
- Matemàtiques: de sumes duent i els cèntims. La majoria de nins han entès sense gaires dificultats el proces d'aquestes sumes, així i tot, encara hi ha algú que es despista i comença a sumar per les desenes; i hi hem d'estar damunt perquè tots sabem que aquestes no ens sortiran mai bé si ho feim així. Amb els cèntims (1, 2, 5, 10, 20, 50) també hi ha resultats positius, ara ja els hi podeu donar la llista de la compra, la cartera i deixar-los anar a comprar;)
- I el de català: el que hem treballat en aquesta àrea ha estat, principalment, els fonemes ga, go, gu, ge i gi. Hem vist que, al igual que passava amb la lletra c, després de la lletra g sona diferent si al darrera hi va a, o, u o si hi trobam e, i. És important no confondre la ge de gelat amb la je de Jerònia Lin per exemple, perquè malgrat sonar igual hi ha paraules que s'escriuen diferent. Però aquest vocabulari, com ja hem comentat altres vegades no és res més que pràctica i paciència per aprendre correctament la seva escriptura. Simplement els hem de treballar.
Això vol dir que aquesta setmana hi haurà la proveta de cada una d'aquestes assignatures.
I a medi hem començat el nou projecte: La geografia a les Illes Balears. El que hem fet ha estat posar nom a tot allò que ens envolta: el mar Mediterrani, la terra banyada per aquesta: la península Ibèrica, França, Itàlia i en continent africà; després ens hem centrat amb el què tenim més a prop, les Illes Balears: situar-les al mapa, mirar com són i posar-hi el nom.
dilluns, 9 d’abril del 2012
Nou projecte de medi
Primer de tot vull donar les gràcies a tots aquells pares que han vengut durant aquest trimestre a parlar del seu ofici i aquells que han fet l'intent de venir però per feina no ha pogut ser, així que gràcies a tots per la vostra participació. Moltes gràcies.
Pel nou projecte que he pensat dur endavant també necessitarem la vostra col·laboració, sobretot en l'aportació d'informació, encara que si algú vol venir a l'aula a explicar alguna cosa no fa falta dir que estau més que convidats, ja sabeu on és.
El projecte que he pensat dur a terme durant aquest darrer trimestre és la geografia de les Illes Balears, això què vol dir? Perquè és un tema bastant ampli. El que vull aconseguir és que els nins siguin capaços de situar-se al mapa, que reconeguin les seves illes, on estam situats, quin mar ens envolta, quina és la nostra bandera, l'escut... però també saber d'on venim, quina fauna i flora trobam... Així que els tres punts, almanco per ara (el projecte encara està en procés d'elaboració i per tant pot sofrir alguns canvis) seran:
- Un poquet d'història (presentada com un conte i a la Conquesta de Jaume I ens aturarem).
- Conèixer la fauna i flora que ens envolta (on després els alumnes hauran d'elaborar un lapbook).
- I un poc de geografia física i política (cosa senzilla treballada damunt mapes).
Per tant, també tot allò que cuinem al taller de cuina intentaré que sigui de la nostra gastronomia, així que estic oberta a propostes ja que hem de pensar que no tenim temps per tovar, de cuinar res amb fogons ni res que dugui saïm.
Així que esper les vostres propostes, suggeriment, inquetids, preguntes... que tengueu.
Esper que passeu unes bones vacances de Pasqua i que les panades i robiols no facin mal.
Pel nou projecte que he pensat dur endavant també necessitarem la vostra col·laboració, sobretot en l'aportació d'informació, encara que si algú vol venir a l'aula a explicar alguna cosa no fa falta dir que estau més que convidats, ja sabeu on és.
El projecte que he pensat dur a terme durant aquest darrer trimestre és la geografia de les Illes Balears, això què vol dir? Perquè és un tema bastant ampli. El que vull aconseguir és que els nins siguin capaços de situar-se al mapa, que reconeguin les seves illes, on estam situats, quin mar ens envolta, quina és la nostra bandera, l'escut... però també saber d'on venim, quina fauna i flora trobam... Així que els tres punts, almanco per ara (el projecte encara està en procés d'elaboració i per tant pot sofrir alguns canvis) seran:
- Un poquet d'història (presentada com un conte i a la Conquesta de Jaume I ens aturarem).
- Conèixer la fauna i flora que ens envolta (on després els alumnes hauran d'elaborar un lapbook).
- I un poc de geografia física i política (cosa senzilla treballada damunt mapes).
Per tant, també tot allò que cuinem al taller de cuina intentaré que sigui de la nostra gastronomia, així que estic oberta a propostes ja que hem de pensar que no tenim temps per tovar, de cuinar res amb fogons ni res que dugui saïm.
Així que esper les vostres propostes, suggeriment, inquetids, preguntes... que tengueu.
Esper que passeu unes bones vacances de Pasqua i que les panades i robiols no facin mal.
dijous, 5 d’abril del 2012
Jornades culturals
Com supos ja sabieu per el Fulls als pares, aquests tres dies hem estat de Jornades culturals, han estat un dies molts especials on hem conegut més coses sobre el nostre estimat patrimoni però també hem fet un repàs d'aquells aspectes que no dubtam ni un moment quan parlam d'aquest tema: els cossiers. Idò, això i moltes altres coses més hem vist durant els darrers tres dies del trimestre.
DILLUNS:
El primer dia de la setmana començàrem per fer una activitat de biblioteca on na Catalina ens va contar un conte preciós. Mentre esperàvem el nostre torn pegàrem una ullada als llibres exposats que hi havia defora durant aquests dies, mirau que bé ho vàrem fer:
I amb una bona mossegada vàrem acabar.
Després del pati teníem una altra activitat planejada, crespells, aquesta la vàrem fer amb els de 2n i per això ens desplaçàrem a la seva classe.
Primer pas, fer un poquet de suc de taronja:
Rallar un poc de llimona perquè tengui un bon gustet:
Separar el vermell de l'ou ja que el blanc no el necessitam:
Els hem de fer ben dolcets i per això hi posam sucre:
I després la feina més important, farina i amassar:
Finalment els hi feim la forma que volem i un bon guster que passàrem:
Donar les gràcies a tots els pares, que els hi vàrem demanar una palangana per coure els crespells, la seva col·laboració i ajuda.
DIMARTS:
Aquest dia era el recorregut pel nostre patrimoni, cada aula havia preparat una activitat relacionada amb algun aspecte del nostre patrimoni i per grup-classe ens passetjàrem pels diferents tallers organitzats recordant i descobrint coses que formen part de la nostra cultura.
Una bondassa escoltant el so del tambor i la xeremia:
Fent el ball dels cossiers:A la conquesta de diferents castells de Mallorca:
Desxifrant el codi per després...
...situar-los al mapa:
I la reina ja ha conquerit Mallorca: També vèrem un poc de gastromomia, però fent trencaclosques, i la boca se'ns feia aigua amb els plats tan bons que tenim aquí:
Després fèrem d'arqueòlogs intentant reconstruir diferents recipients que trobam a Son Fornés, molt interessant però també molt difícil:
A continuació anàrem al pati a jugar a jocs tradicionals com els cavalls i cavallers:
A mocador:
A piso:
I finalment va tocar els jocs populars on ens ho vàrem passar molt bé jugant a carreres de joies de tot tipus:
I així vàrem concloure el dimarts.
DIMECRES:
També era un dia especial, començàrem amb la representació amb titelles del Drac i la Princesa, així començàvem a fer boca pel dia de Sant Jordi, va ser un gran espectacle.
Tots ben asseguts esperant amb ànsia l'inici de l'espectacle:
Ja hi són! Estàvem tots amb la boca oberta!
Després dels titelles i haver catat els crespells anàrem a fer una volta pel preciós poble de Montuïri i arribàrem fins al carrer dels molins (esper haver-ho dit bé).
Als mestres també hi són:
A la fi el nostre objectiu, unes vistes fantàstiques:
I ja havia arribat el moment de la cloenda d'aquestes jornades i havíem d'exposar el material preparat també durant aquest dies:
Un lema que ens engloba a tots i ens fa sentir que som un poble que estima la seva cultura, la seva llengua, els seus contums i tradicions.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)