Com ja haureu vist, per la feina d'aquest cap de setmana, a mates hem començat el tema de la desena (del 10 al 19) treballant però el concepte mateix de desena, al començament els hi va costar entendre que 1 desena era igual a 10 unitats; però sembla que al final de setmana aquest concepte hagi quedat clar.
Això ens ha permés treballar el càlcul mental de 10+1, 10+2, 10+3... Ara és qüestió d'anar-ho practicant.
I a medi, el projecte d'aquest trimestre, els mitjans de transport ja estam a punt d'acabar-lo. De fet és que Nadal ja quasi és aquí.
Vos aniré informant!
dissabte, 26 de novembre del 2011
Aniversaris del mes de novembre
Aquest mes tocava fer la festa de:
En Marc i na Joana,
que durant el mes de novembre havien
fet els seus 6 anyets.
Aquesta vegada el menú va ser ben diferent però molt bo així que voldria aprofitar per donar les gràcies i l'enhorabona a les mares i padrines que ajudaren en la preparació de la festa perquè tots varen voler repertir i va anar tot molt bé.
I no podíem acabar la festa sense bufar l'espelma per demanar un desig:
En Marc i na Joana,
que durant el mes de novembre havien
fet els seus 6 anyets.
Aquesta vegada el menú va ser ben diferent però molt bo així que voldria aprofitar per donar les gràcies i l'enhorabona a les mares i padrines que ajudaren en la preparació de la festa perquè tots varen voler repertir i va anar tot molt bé.
I no podíem acabar la festa sense bufar l'espelma per demanar un desig:
Experiment!
Dijous anàrem a la cuina i aquesta vegada tocava fer una cosa salada així que preparàrem muffins salats. L'elaboració, com sempre, va ser molt divertida...
...Però a l'hora d'abocar-ho la massa era un poc líquida i encara que férem un intent de posar-la dins els motllets de muffins...
...al final optàrem per fer un muffin gegant:
Aquesta vegada el resultat va ser molt divers, alguns varen voler repetir i d'altres no quedaren molt convençuts del resultat final.
...Però a l'hora d'abocar-ho la massa era un poc líquida i encara que férem un intent de posar-la dins els motllets de muffins...
...al final optàrem per fer un muffin gegant:
Aquesta vegada el resultat va ser molt divers, alguns varen voler repetir i d'altres no quedaren molt convençuts del resultat final.
dilluns, 21 de novembre del 2011
Seguim aquí!
La setmana passada no vaig posar cap entrada al nostre blog, no perquè no féssim feina sinó perquè en varen fer massa, no hi va haver res d'extraordinari.
El què més ens preocupa a les mestres que intervenim dins la classe és la lectroescriptura. Hem pogut observar que alguns nins no tenen massa clara la grafo de les lletres lligades, és per això que abans no sigui massa tard ens hem posat a treballar aquest aspecte i ho hem pogut lligar molt bé amb el tema dels mitjans de transport, com ja haureu vist.
A classe feim grafo, senefes... és molt important que els nins aprenguin la direccionalitat de les lletres i prenguin consciència que el llapis no s'aixeca fins que hem acabat d'escriure la paraula, llavors ja posarem punts a les i, pals a les T...
També a català hem començat a veure el començaments i finals de les frases: el inici sempre és amb lletra majúscula (és hora de començar a introduir aquest concepte i deixar enrere la “lletra de pal”) igual que els noms propis i quan acabam hi posam un punt. És molt important que ens fixem amb això, perquè encara que només escrivim frases després tot això pot derivar a un text.
A mates hem acabat amb el tema de les restes i la veritat que els resultats han estat molt positius, es veu que heu fet feina;)
Agrair-vos el vostre suport. Seguim així.
Fins aviat!
El què més ens preocupa a les mestres que intervenim dins la classe és la lectroescriptura. Hem pogut observar que alguns nins no tenen massa clara la grafo de les lletres lligades, és per això que abans no sigui massa tard ens hem posat a treballar aquest aspecte i ho hem pogut lligar molt bé amb el tema dels mitjans de transport, com ja haureu vist.
A classe feim grafo, senefes... és molt important que els nins aprenguin la direccionalitat de les lletres i prenguin consciència que el llapis no s'aixeca fins que hem acabat d'escriure la paraula, llavors ja posarem punts a les i, pals a les T...
També a català hem començat a veure el començaments i finals de les frases: el inici sempre és amb lletra majúscula (és hora de començar a introduir aquest concepte i deixar enrere la “lletra de pal”) igual que els noms propis i quan acabam hi posam un punt. És molt important que ens fixem amb això, perquè encara que només escrivim frases després tot això pot derivar a un text.
A mates hem acabat amb el tema de les restes i la veritat que els resultats han estat molt positius, es veu que heu fet feina;)
Agrair-vos el vostre suport. Seguim així.
Fins aviat!
dissabte, 12 de novembre del 2011
Feinetes d'aquesta setmana
Durant aquesta setmana a matemàtiques hem seguit amb les restes, per sorpresa meva han entrat tot d'una, estic xerrant només del concepte, perquè a mesura que el temari anava avançant i ja mesclàvem sumes i restes hi havia opinions de tot, a vegades ens costa saber en quines situacions hem de sumar i en quines altres hem de restar, però això és pràctica i si entre tots ens hi posam serà més fàcil.
A català hem introduït un nou apartat els Dictats, no ens han de fer por i ens ho hem d'agafar com un joc. Per aquest cap de setmana han de preparar un dictat, entre altres coses, perquè pot ser m'he passat de deures. Com veureu és mol fàcil i noltros ja l'hem treballat a classe. El que han de fer els nins simplement és llegir-ho fixant-se amb les paraules, com s'escriuen: amb a, e, amb h o sense (ja hem treballat el concepte de hi ha -separat i amb h les dues paraules-). Una vegada ho tenguin visualitzat estaria bé que el tornassin a copiar, insistint en fer bona lletra i clara; i finalment voltros dictar-lo.
Pregunta per a tots els pares: si algun dia entre setmana duen a casa un dictat per prepara pel dia següent, com aniria?
Gràcies a tots!
A català hem introduït un nou apartat els Dictats, no ens han de fer por i ens ho hem d'agafar com un joc. Per aquest cap de setmana han de preparar un dictat, entre altres coses, perquè pot ser m'he passat de deures. Com veureu és mol fàcil i noltros ja l'hem treballat a classe. El que han de fer els nins simplement és llegir-ho fixant-se amb les paraules, com s'escriuen: amb a, e, amb h o sense (ja hem treballat el concepte de hi ha -separat i amb h les dues paraules-). Una vegada ho tenguin visualitzat estaria bé que el tornassin a copiar, insistint en fer bona lletra i clara; i finalment voltros dictar-lo.
Pregunta per a tots els pares: si algun dia entre setmana duen a casa un dictat per prepara pel dia següent, com aniria?
Gràcies a tots!
divendres, 11 de novembre del 2011
Al museu de Son Fornés
Fa dues setmanes anàrem al poblat talaiòtic de Son Fornés i no podíem concloure aquesta activitat sense haver passat pel seu museu, i això és el que vàrem fer dijous a primera hora.
Allà vàrem recordar el què havíem vist al poblat i ho completàrem amb totes les troballes que hi ha exposades. Ens varen explicar com es comunicaven abans d'un poble a un altre, per reuinir tota la gent de la vila... I ho feien així:
Com no, noltros també ho havíem de provar:
Ho vàrem fer súper bé i escoltant molt concentrat:
I mirant amb els ulls com a plats tot allò que hi havia al museu:
Ara ja tenim una petita ieda de com vivien, què menjaven, quina roba duien, quins estris i utensilis utilitzaven la gent de Son Fornés.
Allà vàrem recordar el què havíem vist al poblat i ho completàrem amb totes les troballes que hi ha exposades. Ens varen explicar com es comunicaven abans d'un poble a un altre, per reuinir tota la gent de la vila... I ho feien així:
Com no, noltros també ho havíem de provar:
Ho vàrem fer súper bé i escoltant molt concentrat:
I mirant amb els ulls com a plats tot allò que hi havia al museu:
Ara ja tenim una petita ieda de com vivien, què menjaven, quina roba duien, quins estris i utensilis utilitzaven la gent de Son Fornés.
Inauguram la botiga
Aquest dimarts, per fi, vàrem inuagurar la botiga de la classe: La pilota de jugueta. Setmanes abans havíem estudiat diferents tipus de factures, com estaven compostes, que hi havia a un ticket..., per després noltros elaborar les nostres.
I ja havia arribat el gran dia, tot estava a punt...
...I vàrem inaugurar la botiga així com toca:
Els clients comprant i les botigueres cobrant i fent les factures:
I ja havia arribat el gran dia, tot estava a punt...
...I vàrem inaugurar la botiga així com toca:
Els clients comprant i les botigueres cobrant i fent les factures:
I al final fent el recompte dels guanys i les despeses, en el banc:
divendres, 4 de novembre del 2011
Els mitjans de transport
Aquesta setmana hem mig enllastit el projecte sobre els mitjans de transport. Parlàrem dels tres tipus que hi ha, quins vehicles trobam,... i a través de les revistes que va du cada nin vàrem muntar un bon mural.
dimecres, 2 de novembre del 2011
El regal
Com potser ja sabreu, i sinó jo estic aquí per contar-vos-ho, avui de bon matí només entrar a la classe hem trobat un regal. No sabíem que era i per això ho hem investigat, tocant-lo, escoltant...
Han dit que podria ser una disfressa de dimoni, una capsa de llapis, gomes i quaderns, un cotxo... Al final hem optat per obrir-ho i sortir de dubtes:
Estàvem tots aspectants, les cares xerren per sí mateixes:
Què serà?
Una caixa registradora per a la botiga!!!!
I amb doblers i tot!
Una passada, ara només falta inagurar la botiga!
Han dit que podria ser una disfressa de dimoni, una capsa de llapis, gomes i quaderns, un cotxo... Al final hem optat per obrir-ho i sortir de dubtes:
Estàvem tots aspectants, les cares xerren per sí mateixes:
Què serà?
Una caixa registradora per a la botiga!!!!
I amb doblers i tot!
Una passada, ara només falta inagurar la botiga!
Subscriure's a:
Missatges (Atom)